Archiv rubriky: Český jazyk

Kepler opět boduje v Lingvistické olympiádě 2021

Studenti a studentky naší školy se opět stali hvězdami Lingvistické olympiády! V letošním roce se jich zúčastnilo 38, z nichž 18 postoupilo do regionálního kola, odkud do kola celostátního postoupili Jakub Petr, Matouš Šafránek, Johanna Pěchoučková a Veronika Přibylová. Právě Jakub Petr se umístil na druhém místě kola celorepublikového a postupuje dál! Bohužel se z epidemiologických důvodů ale nakonec nepodívá

» Více

Wikipedie s Anatolem Svahilcem 7. 5. 2021

Virtuální stavebnice informací Wikipedie od sklepa po střechu, šroubků a závitů včetně. Jak napsat článek, aby se autor nabažil a kostra textu zůstala online celá. Zbytečné zajímavosti – aktuální archaismy – návod k rozšířenému použití. Zpověď člověka, co se stal na projektu závislým. Více na wikipedii zde: Anatol Svahilec   Debata proběhne online 7. 5. od 11:15 v online místnosti:

» Více

ELIŠKA V (divadelním) DOMĚ

Eliška PEŘICHOVÁ uspěla se svou divadelní hrou ve výběrovém řízení studia Rubín a získala osmiměsíční stipendium v projektu AUTORka V DOMĚ. Elišku čeká tvorba dramatických textů pod vedením zkušených lektorů, čtení a reflexe vlastních i cizích textů, diskuse, scénické čtení… a možná i inscenace na prknech, jež znamenají svět! Blahopřejeme a těšíme se na nová dramata!

» Více

Eliška FOUKALOVÁ a její další vítězná esej

V šestnáctém ročníku česko-slovenské esejistické soutěže vyhlašované Vzdělávací nadací Jana Husa byla jako nejlepší autorka oceněna ELIŠKA FOUKALOVÁ . Hodnocení její eseje Svoboda vnitřní a vnější si můžete přečíst na stránkách nadace, vítěznou esej zde. Elišce blahopřejeme a děkujeme!

» Více

Na počátku byla věta…

Autor, první věta, časoprostor… Náhoda odstartovala novoroční psaní v kvartě a nové příběhy tak vymezily první věta, postava, dějiště příběhu a téma. Viki Baštecká, Markéta Brunclíková, Johana Joklová, Vojtěch Kohoutek, Jiří Kubašta, Anna Látalová, Kryštof Miča, Bětka Nedvědová, Eli Smitková, Ema Večerková vám přejí příjemný poslech!

» Více

Sekunda během distanční výuky vytvořila historické pověsti

Distanční výuka v 2. pololetí začala v rámci českého jazyka a humanitních studií pro naše sekundány trochu netradičně. Celá třída se účastnila téměř třítýdenního projektu, kdy si žáci v rámci šesti skupin nastudovali historii vybraného místa (významná stavba, čtvrť, ulice, …) a pokusili se na základě zjištěných informací o místě referovat. Jednou z podmínek bylo zachovat důraz na faktografickou stránku.

» Více
1 2 3 4 5 10